Открытие Америки 2. Семья и школа.

Школа в Штатах, как у и нас, делится на младшую, среднюю и старшую. Разница в том, что если у нас это деление виртуальное, то Штатах оно вполне физическое, то есть каждая из этих школ находится в собственном здании.

В условиях наличия выбора, это разумно, у каждой возрастной группы учеников свои требования и запросы. Спортивный зал для малышей должен выглядеть не так как для взрослых дядек и теток из двенадцатого класса, а учеников средней школы лучше держать подальше от экспериментальных лабораторий для старшеклассников.

Количество учеников в каждой из школ разное. На условно выделенный район, приблизительно из расчета десять младших на три средних и одну старшую. В одном здании младшей школы размещаются 300-400 учеников, соответственно в одной средней тысяча - полторы и в старшей 3-5 тысяч. В подчинении нашего «Школьного Района» где-то десяток старших школ и соответствующее количество младших и средних. 

Я понимаю, что такая гигантомания вызовет удивление, но создание этих огромных школ вызвано необходимостью. Старшая школа обязательно должна быть очень большой, доходит до шести тысяч учеников. В другом случае, не удастся обеспечить ученикам ВЫБОР, а это очень важно. Я попозже объясню, что это такое, но поверьте, я не случайно написал это слово большими буквами. Выбор на каждом этапе развития — это один из столпов, на котором держится вся американская идеология.

Очень важным условием, я бы сказал определяющим, является то, что ребенок может ходить в школу только в своем районе, т.е. ваш дом приписан ко всей цепочке школ. Если вам не нравиться школа в вашем районе, вы можете отправить детей в частную школу или переехать в другой район. Прежде чем покупать дом, американцы едут смотреть школу, точнее все школы по цепочке. Школа лицо района, ваш поселок может быть очень хорошим, но, если за углом винегретный район, это отразится на дисциплине в школе. Частные школы бывают хорошие, иногда они просто замечательные, их можно выбирать на свое усмотрение, но за частную школу нужно платить довольно много денег, что не отменяет школьный налог. Школьный налог — это святое, его платят все даже злые старые девы, которые ненавидят детей.

Отношение к отмене ограничений по выбору государственной школы основной вопрос современной политики в США. Когда новый политический деятель дает интервью, обозреватель задает ему, для начала разговора, два вопроса: отношение к абортам и к праву выбора школы.

Левые радикалы, придя к власти в ряде северных городов, успешно эти города убили, простой отменой школьного ограничения. После отмены районирования школ, состоятельная часть населения города переезжает в республиканские штаты подальше от равенства и братства, что ведет к остановке производства и экономическому коллапсу в покинутом ими городе.  О печальном будущем не хочется, давайте поговорим про техасские школы, которые жестко приписаны к району.

Огромная школа в центре района, лишенного, в общем случае, общественного транспорта, требует мощной логистической поддержки. Ученики младших и средних школ ездят на занятия в традиционных желтых автобусах. Автобус обслуживает несколько кварталов домов, чаще всего это нейборхуд (жилтоварищество что ли), штук сто домов за одним забором. Расстояние между остановками в пределах ста метров, так чтобы водителю было видно опаздывающих. Традиционно дети в автобусе поют, автобусные песенки. У автобусов мощные мигалки и когда они их включают, весь транспорт, включая встречный должен остановиться.

Если вам хочется нажить крупные неприятности в личной жизни можно нарушить правила движения по отношению к школьному автобусу или зоне расположения школы. Обычно флегматичные американские полицейские скачком возбуждаются и начинают лепить штрафы как за основное, так и за сопутствующие нарушения. Не так чтобы все в Америке соблюдали скоростной режим, на если в школьной зоне включаются мигалки люди едут даже медленнее чем указано на ограничении. Мигалки включают на час на начало занятий и на час на конец.  

Большинству учеников старшей школы есть шестнадцать лет, и они ездят в школу на своих машинах.  По взаимному согласию между родителями и полицией до школы можно ездить даже с пятнадцати лет, но одному только в школу. По другим маршрутам ребенок может водить машину, если в машине сидит кто-то из родителей. У меня был вопрос к полиции, может ли ребенок ездить с пьяными родителями, например возить их домой из ресторана. Полицейский затруднился ответить, но пообещал, что в этом или другом подобном случае всегда найдет за что оштрафовать. Возить в школу друзей детям строго запрещено. Любое нарушение малолетними водителями правил дорожного движения, карается лишением прав. Желтые автобусы в старшую школу тоже ездят, но в нашем районе они практически всегда пустые.

Детям запрещено ездить своим ходом на соревнования в другие школы и это у них большая беда. Дяденьки, которые проектируют автобусы для детей думают, что дети маленькие. Дети, которые играют в американский футбол большие, некоторые из них очень большие. Им приходится садится на сидение сбоку, опираясь спиной на стенку.

После матча они возвращаются сильно побитые, кому совсем не в моготу лежат на полу, на надувных матрасах, периодически матрасы взрываются, к всеобщей радости. В нашей школе, «уважаемых» футболистов девчонки пускают в свой автобус. Девчонкам родители подарили очень красивый туристический автобус и еще фуру, в которой они возят свои платьишки. Мальчишкам не подарили, потому что они должны учиться переносить трудности и быть стойкими.

Общее устройство школ вроде обсудили, можно перейти к деталям. Обычная младшая школа, 1-4 классы, почти ничем не отличается от советско-российской. Учитель один, который работает с вверенным ему классом целый день, с 8 до 15, с перерывом на два часа физкультуры и час факультатива. На физкультуре с учениками работает спортивный тренер, по возможности привлекая родителей, иногда ему помогают дети из старшей школы, которых для этого освобождают от занятий. Состав класса постоянный, дети практически все время находятся в одном кабинете. В классе 25-30 учеников.

Ребенок, или в данном случае, скорее его родители могут выбрать факультативное занятие. Это обычно рисование, танцы или музыка, но может быть, что-то еще, если директору удастся найти интересного, на его взгляд, преподавателя. Важно, что, если ты хочешь играть на гитаре, тебя не заставляют играть на баяне и долбить музграмоту, а просто объясняют простейшие приемы игры на гитаре. Захочешь, будет хорошо получаться, заинтересуешься, сам залезешь во все детали.

Занятия в младшей школе необременительные. В районе, где я жил, практически все дети умели читать и считать до школы, программа им давалась легко. Я несколько раз сидел на занятиях в классе, учитель явно делал акцент на развитие устной речи, отрабатывал правильное изложение мысли, рациональное построение фраз. Я хорошо понимаю, что в черном районе, все это выглядит иначе, но рассказать про это ничего не могу. Не видел, не знаю.

Основная проблема детей американской младшей школы, в благополучном районе, отсутствие у них опыта общественной жизни. Большинство детей до школы с ровесниками практически не общались, поэтому часто ведут себя не совсем адекватно. По словам учителя, в решении этой проблемы, большую роль играют спортивные занятия. Если тренер хороший, он относительно быстро может обучить детей работать в команде, в этом случае задача, учителя по общим предметам значительно упрощается.

Про младшую школу я уже почти все забыл, самое важное, что она, по сути, такая же как в России. Давайте на этом закончим заметку, а в следующей поговорим о средней школе, там система обучения отличается коренным образом.

Теги: Культурно-познавательный туризм